Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang
mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam
lingkungan pendidikan[1].
Studi mengenai proses pembelajaran, baik dari sudut pandang kognitif
maupun perilaku, mengijinkan ilmuwan untuk memahami perbedaan individu
dalam hal intelegensi, perkembangan kognitif, afek, motivasi, regulasi
diri, konsep diri, serta peranannya dalam proses belajar. Bidang
psikologi pendidikan banyak mengandalkan pengujian dan pengukuran dengan
metode kuantitatif, untuk meningkatkan aktivitas pendidikan seperti
desain pemberian instruks, manajemen kelas, dan asesmen, yang bertujuan
untuk memfasilitasi proses pembelajaran dalam berbagai setting
pendidikan sepanjang hidup.[2]
Bidang dalam psikologi pendidikan meliputi studi tentang memori, proses konseptual, dan perbedaan individu (melalui psikologi kognitif) dalam mengkonseptualisasikan strategi baru mengenai proses belajar pada manusia. Psikologi pendidikan telah dibangun atas dasar teori operant conditioning, functionalism, structuralism, constructivism, psikologi humanistik, psikologi Gestalt, dan pemrosesan informasi.[2]
Semoga Bermanfaat
Download Disini
Bidang dalam psikologi pendidikan meliputi studi tentang memori, proses konseptual, dan perbedaan individu (melalui psikologi kognitif) dalam mengkonseptualisasikan strategi baru mengenai proses belajar pada manusia. Psikologi pendidikan telah dibangun atas dasar teori operant conditioning, functionalism, structuralism, constructivism, psikologi humanistik, psikologi Gestalt, dan pemrosesan informasi.[2]
Semoga Bermanfaat
Download Disini
No comments:
Post a Comment